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2018北京师范大学新闻与传播考研复试经验分享

来源网址: 2018-02-02 14:20:23 研途宝

  一、怎么考?

  1、考察形式

  据研途宝小编了解北京师范大学的考研复试主要包括专业课笔试、专业课程面试、英语口语面试三个部分组成。

  2、专业笔试考察

  和初试难度相当。侧重于热点专题的考察(如学界研究热点VR、大数据、网红、短视频、直播),和业务能力(新闻策划与写作)。总体而言,复试笔试与初试考察较为相似,但是复试的考察更加具有开放性。很少考察死记硬背的理论,而是通过专业知识去分析某一现象,或者是进行研究设计与新闻策划。

  3、专业面试

  在进入专业课面试的教室后,首先把自己准备的个人资料交给老师,建议多打印几份,给每位老师一份。

  首先,老师会让你做一个自我介绍。可以简单谈一下自己的学校、专业、获奖情况和相关实习等基本信息,当然也可以谈一下自己为什么会选择北师大(也就是夸一下学校和各位老师,老师们不会排斥会赞美的人)。

  专业课的面试,会在你面前放许多纸条,每一个纸条上有一道题。老师会让你从面前的纸条中随机选择两个,然后从中选择一个自己感兴趣的进行回答。在这期间会给你一分钟左右的准备时间。

  在你回答完问题后,老师们会再对你进行提问,一般情况下会根据你的个人陈述中他们感兴趣的点进行提问。所以在写自己的个人陈述时一定要实事求是,不要给自己挖坑。

  4、英语口语

  提起英语口语,很多考生可能会担心自己的英语口语不好。其实,英语口语的考察没有大家想的那么困难,而且英语的总分只有20分,我们也可以看出它在复试中的比重。悄悄告诉你,就我所知的英语口语成绩,大家基本上都是十几分,没有太大的差别。

  英语口语的考察首先是用英语进行一个简单的自我介绍,这个网上有很多模板,可以实现准备一下。其次,老师会用英语问你一些基本的问题,比如你的大学学习情况,为什么报考北师大,读研究生的规划,自己的兴趣爱好等问题。最后,有可能还会用英语问你一些专业相关的内容。

  5、成绩计算方法

  复试总成绩为300分。其中专业课笔试180分,专业课面试100分,英语口语面试20分。

  6、复试老师的分配

  专硕:王长潇、周敏、徐敬宏、禹建强、刘斌、吴冬艳

  学硕:喻国明、张洪忠、宋素红、万安伦、秦艳华等

  英语:王蕊、姜申or徐敬宏

  以上只是一般性的分配,可能会有微调,建议各位通过官网提前熟悉一下各位老师,并且查询一下各位老师近年的研究方向和所发表的论文,这将会让你在复试的过程中快速与各位老师搭上讪。

  7、复试比例

  复试比例一般是按照1:1.5到1:2的比例进行。

  8、录取原则

  初试+复试成绩按总分从高到低顺序录取。

  二、考什么?

  1、专业知识的掌握

  这是笔试所考察的能力。这部分和初试一样,初试怎么准备,复试的笔试就怎么准备就好,对于通过初试的同学而言,这部分不用有太大压力,把初试看过的东西多翻几遍就OK了,毕竟初试那么难都过来了,这点题目算什么。

  此外,需要注意的是复试试题更加具有开放性和前沿性。所以在重复翻阅《传播学教程》的基础上建议大家重点看一下《小王子热点八十讲》和各位老师的论文。

  2、问题的快速分析能力

  初试的时候,一个论述题可以给你5分钟的时间思考并把答题框架写在草稿纸上。而在面试的时候,老师抛出一个问题你只有几秒钟的思考时间,这就需要你练就在短时间内拆解、分析并回答问题的能力。自己准备的时候可以做一些这样的练习。(加入研途宝复试精英群,模拟面试天天练习呢:)

  在面试专业课的时候老师提问的问题可能会与专业相关,也有可能是根据你的个人经历提问一些感兴趣的问题。在回答的时候一定要打腹稿,在心理想清楚自己要从哪几个方面展开论述,这样可以避免因为紧张而思绪混乱。

  3、语言表达能力

  和准备初试的时候需要动手写的道理一样,很多同学初试之前没有完完全全写过一套真题,考场上很有可能就会由于时间安排不当答不完题。复试的时候,也会有同学会由于平时很少在人前讲话而过度紧张,甚至说不出话。所以口头表达能力一定要多练,可以找几个愿意倾听的朋友,每天给他们讲一下你对新闻传播领域中一些问题的看法。

  还要注意一点,面试不同于笔试,面试时人与人面对面的交流,谈论专业问题的时候不要像初试写论述题那样。要明确你是在谈论,而不是写作。

  三、怎么准备?

  1、反复打磨的自我介绍

  自我介绍是复试中必不可少的一个环节,因此有必要反复打磨。

  一份炫酷的自我介绍可以说是面试中的杀手锏,但是在准备自我介绍的时候,很多同学又会陷入一个误区,就是过度强调自身经历,比如我的家乡有多美、我以前去过哪些地方、有过什么人生感悟、大学的时候还参加了哪些活动……核心就是一点:我很牛逼。然并卵,这些东西老师并不care,老师关心的是你的科研能力,是你在未来三年的时间中想做些什么和能做些什么。

  所以在自我介绍中,这些问题是一定要说的:毕业论文做的什么?未来的研究方向、兴趣点在哪儿?自己做过的和新闻传播相关的实践有哪些(校内/校外)?自己已经发表的学术成果(如果有的话)有什么?用的什么研究方法?……这些问题,即使你不说,老师也会问。

  当然,在说完上面这些能够抓住老师眼球的内容之后,如果时间宽裕,你还可以在说一些担任过学生干部、得过什么奖之类的展现“我很牛逼”的内容。

  2、回顾专业基础知识

  很多同学初试之后就把那堆折磨自己一年的东西丢在一边了,过年期间又放纵了一把,当复试邻近的时候,曾经无比熟悉的东西在记忆中变得模糊起来,复试的时候屡屡出现“我背过但是忘了”的幻觉,非常令人惋惜。

  曾经看过的书、划过的论文,这段时间找来看一看,最新的论文也下下来翻一番,最好是能把曾经背过的笔记在背一遍。

  3、针对自我介绍中的“坑”进行拓展

  “坑”有两种,一种是给自己挖的,一种是给老师挖的。

  给自己挖坑的人很多,这种同学往往表现得盲目自信,在和老师交流的时候,会说自己比较熟悉某个领域,而老师只要稍加追问,这种同学就会一脸懵逼。比如有的同学声称自己“社会科学研究方法中基本的都会”,这时老师就可能会顺着问一句:“请你说一下多因素方差分析和多元线性回归。”这时整个场面就会非常尴尬。所以面试的时候,一定表现得谦卑一点。

  另一种坑是给老师挖的,自我介绍中哪些吸引老师眼球的地方,一定要延伸出来多准备几个问题的答案。比如你说自己毕业论文研究的是网红,老师就可能问你如何看待这种网红现象?或者问你知道哪些网红?你如果说自己曾在电视台实习,那你最好准备一下“现在电视台的生存状况?”、“新媒体对电视的冲击以及电视如何转型?”之类的问题。

  4、相关书籍、论文的拓展阅读

  有可能老师会问你最近在看什么书籍,与专业相关的也可,不相关的亦可。主要是老师想看一下你的兴趣点。所以,我认为,最好是能说一两本专业书籍,再说一两本其他领域自己感兴趣的书籍。这样既能表现出你对于专业知识有一定的了解,同时又在其他方面具有兴趣,并不仅仅是为了读书而读书。新传与社会学关联密切,所以希望你的书单中能有一本社会学的书籍,当然如果你读过哲学和文学的书籍会看起来很有逼格。


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